ATENCIÓN 3A

Lean las siguientes preguntas, reflexiónenlas y seleccionen dos. Decidan con cuidado cuáles responder, pues de ellas depende su puntaje.

1. La ciencia ficción es crítica de la sociedad en que se genera. En los cuentos que leíste ¿de qué aspectos sociales, morales, políticos pudiste percatarte?

2. En el cuento La segunda variante, el narrador se muestra irónicamente satisfecho hacia el final, ¿cuál es la razón de esta reacción ante la inminente exterminación de los seres humanos?

3. Hemos mencionado constantemente que algunos de los cuentos tienen clara influencia sobre algunas historias que hemos visto adaptadas al cine, ¿podrías decir cuáles y en qué aspectos?

4. ¿Cuál es la razón por la cual, en el cuento de Perdido en el banco de memoria, Apolonia no podía enamorarse del personaje principal y cómo se maneja el tiempo en esta historia?

5. En el cuento La chica que estaba conectada se hacen diversas críticas a determinados aspectos de nuestra sociedad, ¿recuerdas algunos de ellos?

6. Selecciona dos de los cuentos que leíste y coméntalos resaltando los aspectos fantásticos.

7. De los cinco cuentos cuál se acerca más a tu propia visión del futuro y por qué.

8. ¿Encuentras semejanzas entre los cinco cuentos? ¿Cuáles son?

9. ¿Cuál es la historia que nos relatan en Quemando Cromo?

Envía tus respuestas a espanolsec@gmail.com tienes hasta el viernes a las 9:00 pm.

Todos los grupos: CONVOCATORIA CONCURSO CARTEL

Chic@s:

La convocatoria para el II Concurso de Cartel de Promoción a la Lectura está abierta. Se invita a todos los alumnos de la sección de secundaria a participar con un cártel que busque motivar a sus compañeros, y a la comunidad escolar en general, a leer.
La creatividad es el límite pues puedes utilizar los materiales que gustes, el único requisito es que sea en una cartulina para que cumpla con las medidas indicadas. No olvides poner tu firma al frente y tus datos por la parte de atrás, ya sea con pluma o con una etiqueta.
Ánimate a participar, promover la lectura es una tarea de todos. Superémos nuestra meta de leer 5 libros este año, sabemos que pueden ser muchos más.
Aprovechamos para reiterar nuestra felicitación a todos los alumnos que participaron el año pasado, pues sus carteles fueron estupendos. El reto de superar la calidad del ciclo anterior es alto, pero estamos seguros de que lo lograremos. Dejen volar la imaginación y comiencen a trabajar sus ideas.
En una próxima entrada pondremos los premios que se entregarán. Habrá un primer lugar y un segundo lugar por nivel.

Busca las bases, requisitos y demás información en el Conciencias.

¡Suerte!

3A y B Características comercial

Les recuerdo que la fecha de entrega de su comercial es el día 13 de octubre.

Características:

1. Que cumpla con todos los elementos señalados en clase: imagen, logo, eslogan, jingle, blow out, actriz/actor, titulares y diálogos.

2. Pueden anunciar cualquier producto, pero que no tenga una marca ya comercial, es decir, pueden anunciar tennis, pero no Nike, o chicles, pero no bubaloo. Ustedes inventarán su marca.

3. Máxima duración 1 min. (respateremos el que es un anuncio de TV)

4. Que esté grabado en CD o DVD

5. Se entregará en un sobre amarillo, sellado, con los datos de todos los integrantes del equipo al frente.

3A y 3B Diapositivas de La Publiciad

Chav@s:

Anexo las diapositvas de la presentación del tema de La Publicidad que trabajamos el otro día en clase, estoy segura de que es importante que tengan este material. Incluyo también el decálogo que comentamos para que esté completo.

Si tienen dudas respecto al tema, escríbanlas aquí.

https://docs.google.com/present/view?id=df9924w_20dg86t3c9

https://docs.google.com/document/pub?id=1IpLQRYdILeKyYjXVpE2g8knYQc13YkOEbFG1sY8IQYg

Saludos

Alumnos de tercero C,D,E,F y G en próximas fechas aparecerá la guía para los libros que estamos leyendo en sesión de lectura.

BIENVENIDOS

Ciclo escolar 2010-2011

Alumn@s:

Bienvenidos al blog de Español de 3º de Secundaria del Instituto de Ciencias. En este espacio encontrarán tanto información para sus clases como imágenes de los trabajos que realizarán en las mismas. Aprovechen este medio para estar en contacto con sus maestras, hacer comentarios, preguntas, etc.

Les pedimos que revisen con frecuencia el blog por que las actualizaciones son constantes. De cualquier forma nosotras estaremos comunicándoles cuando se hagan para que visiten el blog.

Deseamos que este ciclo que inicia lo disfruten al máximo (es su último año en secundaria) y que aprendan todo lo posible.

¡Sean todos bienvenidos!

Reportes de lectura (3ºA y B)

Alumn@s:

Las siguientes son preguntas que les pueden servir para realizar sus reportes de lectura, no se trata de un cuestionario que deban responder, sino de ideas para redactar los comentarios de sus libros. El orden ustedes lo eligen y pueden agregar todo lo que deseen decir de sus libros.

1. Con tus palabras relata brevemente de qué trata la historia.

2. ¿Qué aspecto de la historia te gustó más y por qué?

3. ¿Con qué personaje te sentiste más identificado y por qué?

4. ¿Qué cambiarías de la historia?

5. ¿Te gustó el desenlace? ¿Por qué?

6. Si tuvieras que recomendar tu libro, qué aspectos resaltarías.

7. ¿Hay algún personaje que confronte tu forma de pensar? ¿Cuál y por qué?

Te recuerdo que para realizar un reporte de lectura es necesario:

a) Poner el título de la obra de la cual hablarás

b) Algunos datos del autor

c) Comentar acerca del ambiente en que se desarrolla la historia (físico, social, psicológico)

d) Poner tus datos al final del texto.

3ºA y 3ºB

Jóvenes:

Les recuerdo que la entrega de sus artículos de opinión será en dos momentos. El borrador se entrega el día jueves 10 de junio, y el trabajo final el viernes 18 de junio. De sus autobiografías, les estaré regresando sus textos según fueron llegando al correo, les pido hagan las correcciones a la brevedad para poder armar el librito y mandarlo imprimir.

Chicos, estamos entrando en la recta final de este año escolar, no aflojen el ritmo de trabajo, hasta ahora hemos hecho un gran esfuerzo y sé que podemos continuar así. ¡Adelante!

3ºA y 3ºB

Alumn@s:

Les recuerdo que la fecha para entregar los borradores de sus biografías es el 21 de mayo, éstos deberán realizarse en sus cuadernos.
Dudas al respecto, escriban sus comentarios.

Carteles de la Edad Media

Chav@s:

Aunque con algo de atraso, subimos las imágenes de algunas de las cartulinas con las ilustraciones que hicieron acerca de la Edad Media. Nos parece que aprendieron mucho sobre este tema, pues en sus dibujos lo demuestran. Todos hicieron un buen trabajo algunos equipos destacaron en sus dibujos, otros en sus exposiciones. Adjuntamos las fotografías de varios trabajos para que juzguen ustedes mismos.
Nuevamente felicidades y sigamos dando nuestro mejor esfuerzo en los productos de sus proyectos.

Estilo manga

Una manera muy original de mostrar la pirámide socioeconómica.

La pirámide ejemplificada con los oficios.

También se animaron con el color.

Algunos de los carteles en el salón de la maestra Lupita

De Prólogos y Antologías

Alumn@s:

El trabajo realizado durante las últimas semanas nos ha llenado de satisfacción. Nos resta felicitarlos por su esfuerzo y por el resultado obtenido, la entrega de las antologías y de sus prólogos ha sido, en la mayoría de los casos, un verdadero éxito. Nos han entregado textos bien redactados, con calidad y que demuestran el compromiso adquirido por ustedes para sacar adelante su proyecto. El resultado: bellas antologías.
Son muchas las que han obtenido el porcentaje total del proyecto, enseguida anexamos una fotografía con algunas de las que nos han parecido más destacadas. Continúen con el mismo entusiasmo para realizar sus trabajos y estamos seguras de que su esfuerzo se verá recompensado en excelentes notas. Felicidades.

El Lazarillo de Tormes

Jóvenes esta entrada es sólo para recordarles la lectura del libro "El Lazarillo de Tormes", no olviden que estaremos trabajándolo en clase y es muy importante que realicen una lectura profunda del mismo. Les recomendamos una edición crítica, para que contenga pie de notas que son aclaraciones acerca de aquellas palabras que, por la distancia temporal con su escritura, ahora nos cuesta entender. Además de ahondar en explicaciones de algunos otros aspectos de la historia del texto.
Pueden encontrarlo en la biblioteca escolar o en librerías como:

Gandhi:
López Cotilla 1567
Guadalajara

Gonvill,
Varias

Libreria de Cristal:
Marsella 130
Guadalajara Centro, 44100 Jalisco
3615 5083

Libreria Porrúa:
Mariano Otero 3435
Verde Valle, 44550 Jalisco
3647 1936

¡Bienvenidos!

Alumn@s:

Esperamos que este blog sea una herramienta para facilitar su trabajo dentro y fuera del aula. Aquí podrás encontrar material que se trabaje en clase además de tareas, información y recomendaciones de lecturas. Revisa constantemente las actualizaciones para que te mantengas informado de los avisos que las maestras de tercero de secundaria estaremos publicando.