Lean las siguientes preguntas, reflexiónenlas y seleccionen dos. Decidan con cuidado cuáles responder, pues de ellas depende su puntaje.
1. La ciencia ficción es crítica de la sociedad en que se genera. En los cuentos que leíste ¿de qué aspectos sociales, morales, políticos pudiste percatarte?
2. En el cuento La segunda variante, el narrador se muestra irónicamente satisfecho hacia el final, ¿cuál es la razón de esta reacción ante la inminente exterminación de los seres humanos?
3. Hemos mencionado constantemente que algunos de los cuentos tienen clara influencia sobre algunas historias que hemos visto adaptadas al cine, ¿podrías decir cuáles y en qué aspectos?
4. ¿Cuál es la razón por la cual, en el cuento de Perdido en el banco de memoria, Apolonia no podía enamorarse del personaje principal y cómo se maneja el tiempo en esta historia?
5. En el cuento La chica que estaba conectada se hacen diversas críticas a determinados aspectos de nuestra sociedad, ¿recuerdas algunos de ellos?
6. Selecciona dos de los cuentos que leíste y coméntalos resaltando los aspectos fantásticos.
7. De los cinco cuentos cuál se acerca más a tu propia visión del futuro y por qué.
8. ¿Encuentras semejanzas entre los cinco cuentos? ¿Cuáles son?
9. ¿Cuál es la historia que nos relatan en Quemando Cromo?
Envía tus respuestas a espanolsec@gmail.com tienes hasta el viernes a las 9:00 pm.
miércoles, 13 de octubre de 2010
martes, 5 de octubre de 2010
Todos los grupos: CONVOCATORIA CONCURSO CARTEL
Chic@s:
La convocatoria para el II Concurso de Cartel de Promoción a la Lectura está abierta. Se invita a todos los alumnos de la sección de secundaria a participar con un cártel que busque motivar a sus compañeros, y a la comunidad escolar en general, a leer.
La creatividad es el límite pues puedes utilizar los materiales que gustes, el único requisito es que sea en una cartulina para que cumpla con las medidas indicadas. No olvides poner tu firma al frente y tus datos por la parte de atrás, ya sea con pluma o con una etiqueta.
Ánimate a participar, promover la lectura es una tarea de todos. Superémos nuestra meta de leer 5 libros este año, sabemos que pueden ser muchos más.
Aprovechamos para reiterar nuestra felicitación a todos los alumnos que participaron el año pasado, pues sus carteles fueron estupendos. El reto de superar la calidad del ciclo anterior es alto, pero estamos seguros de que lo lograremos. Dejen volar la imaginación y comiencen a trabajar sus ideas.
En una próxima entrada pondremos los premios que se entregarán. Habrá un primer lugar y un segundo lugar por nivel.
Busca las bases, requisitos y demás información en el Conciencias.
¡Suerte!
La convocatoria para el II Concurso de Cartel de Promoción a la Lectura está abierta. Se invita a todos los alumnos de la sección de secundaria a participar con un cártel que busque motivar a sus compañeros, y a la comunidad escolar en general, a leer.
La creatividad es el límite pues puedes utilizar los materiales que gustes, el único requisito es que sea en una cartulina para que cumpla con las medidas indicadas. No olvides poner tu firma al frente y tus datos por la parte de atrás, ya sea con pluma o con una etiqueta.
Ánimate a participar, promover la lectura es una tarea de todos. Superémos nuestra meta de leer 5 libros este año, sabemos que pueden ser muchos más.
Aprovechamos para reiterar nuestra felicitación a todos los alumnos que participaron el año pasado, pues sus carteles fueron estupendos. El reto de superar la calidad del ciclo anterior es alto, pero estamos seguros de que lo lograremos. Dejen volar la imaginación y comiencen a trabajar sus ideas.
En una próxima entrada pondremos los premios que se entregarán. Habrá un primer lugar y un segundo lugar por nivel.
Busca las bases, requisitos y demás información en el Conciencias.
¡Suerte!
3A y B Características comercial
Les recuerdo que la fecha de entrega de su comercial es el día 13 de octubre.
Características:
1. Que cumpla con todos los elementos señalados en clase: imagen, logo, eslogan, jingle, blow out, actriz/actor, titulares y diálogos.
2. Pueden anunciar cualquier producto, pero que no tenga una marca ya comercial, es decir, pueden anunciar tennis, pero no Nike, o chicles, pero no bubaloo. Ustedes inventarán su marca.
3. Máxima duración 1 min. (respateremos el que es un anuncio de TV)
4. Que esté grabado en CD o DVD
5. Se entregará en un sobre amarillo, sellado, con los datos de todos los integrantes del equipo al frente.
Características:
1. Que cumpla con todos los elementos señalados en clase: imagen, logo, eslogan, jingle, blow out, actriz/actor, titulares y diálogos.
2. Pueden anunciar cualquier producto, pero que no tenga una marca ya comercial, es decir, pueden anunciar tennis, pero no Nike, o chicles, pero no bubaloo. Ustedes inventarán su marca.
3. Máxima duración 1 min. (respateremos el que es un anuncio de TV)
4. Que esté grabado en CD o DVD
5. Se entregará en un sobre amarillo, sellado, con los datos de todos los integrantes del equipo al frente.
3A y 3B Diapositivas de La Publiciad
Chav@s:
Anexo las diapositvas de la presentación del tema de La Publicidad que trabajamos el otro día en clase, estoy segura de que es importante que tengan este material. Incluyo también el decálogo que comentamos para que esté completo.
Si tienen dudas respecto al tema, escríbanlas aquí.
https://docs.google.com/present/view?id=df9924w_20dg86t3c9
https://docs.google.com/document/pub?id=1IpLQRYdILeKyYjXVpE2g8knYQc13YkOEbFG1sY8IQYg
Anexo las diapositvas de la presentación del tema de La Publicidad que trabajamos el otro día en clase, estoy segura de que es importante que tengan este material. Incluyo también el decálogo que comentamos para que esté completo.
Si tienen dudas respecto al tema, escríbanlas aquí.
https://docs.google.com/present/view?id=df9924w_20dg86t3c9
https://docs.google.com/document/pub?id=1IpLQRYdILeKyYjXVpE2g8knYQc13YkOEbFG1sY8IQYg
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